Programa de Informática para 1er año - Año 2012
Objetivos generales:Actitud ética en relación con actividades e investigaciones escolares en las que participa, y honestidad en la presentación de resultados.
Reconocer a la computadora como una herramienta de trabajo.
Desarrollar actitudes de colaboración, responsabilidad y cooperación.
Ser responsables con el uso y cuidado de los materiales propios, de sus compañeros y de la escuela.
Valorar el lenguaje preciso y específico como expresión de pensamientos.
Tener buena predisposición para desarrollar los trabajos planteados..
Valoración de los logros científicos y tecnológicos en función de su contribución al bien común y al mejoramiento de las condiciones de vida de las personas.
Objetivos específicos:Seleccionen y empleen diferentes estrategias de acceso a los programas de uso habitual.
Logren preservar (grabar) y recuperar archivos en las diferentes unidades de almacenamiento.
Interpretar la información que los programas de uso habitual despliegan en pantalla
Realicen trabajos no demasiado complejos con procesador de textos y planilla de cálculo
Modelicen problemas sencillos
Empleen Word y Excel en interdisciplina con diferentes asignaturas.
Reconozcan los componentes observables del hardware identificando las funciones que poseen.
Construyan diferentes formas de representación como gráficos cartesianos y estadísticos, esquemas jerárquicos, den formato a lo paratextual, etc.
Comuniquen sus ideas con claridad a sus pares y docentes empleando el lenguaje técnico.
Objetivos promocionales:
Tener conocimientos generales sobre software, hardware, sistemas operativos, virus y antivirus.
Adquirir las habilidades necesarias para tener autonomía en el manejo de la PC.
Aplicar el procesador de textos en la confección de trabajos prácticos.
Utilizar la planilla de cálculo para la resolución de situaciones simples
Contenidos:Unidad 1: Conocimientos básicos y Generales de informáticaHardware y software. Estructura básica del hardware. Concepto de archivo, tipos, extensión, unidades de almacenamiento. Directorios y subdirectorios. Virus y antivirus.
Historia de la computación: Las generaciones de computadoras y los lenguajes de programación ..
Sistema operativo Funciones del sistema operativo de los Almacenamiento y carga del SO
Historia de los Sistemas operativos. Versiones antiguas y actuales de Windows. El entorno gráfico, ventanas, menús, barras de herramientas e íconos en Windows.
Windows: Funcionamiento. ¿Cómo y para qué iniciar, cerrar y apagar, reiniciar? Escritorio, iconos como accesos directos.. Configuración de barra de tareas y del menú inicio. Explorador de Windows y Mi PC. - Uso del teclado y el Mouse: tipeo, menús contextuales. Cuadros de diálogo, la ayuda de Windows
Los programas con que viene el sistema operativo Windows. Las utilidades que habitualmente funcionan en el sistema operativo Windows.
Identificación en los programas habituales de las diversas formas existentes para representar una misma acción: Copiar, Cortar, Pegar, abrir, cerrar, salir, guardar.
Unidad 2: El Procesador de textosEl procesador de texto Microsoft Word. La pantalla: menús, barras de herramientas, cuadros de diálogo. Inserción, supresión de textos, movimientos del cursor con teclas y Mouse. Uso de plantillas. La ayuda de Office. Buscar y reemplazar texto. Modos de visualizar un documento. Tareas básicas de edición. Seleccionar copiar y pegar. Ajuste de texto Impresión, propiedades de impresoras. Empleo de viñetas. Selección de fuentes y atributos: color, subrayado, negrita y cursiva. Alineación, bordes y sangrías Tabulaciones. Estilos. Configuración de páginas. Corrector ortográfico. Símbolos y caracteres especiales columnas, etc. Numeración de páginas. Encabezado y pie de página. Herramientas de dibujo para la construcción de esquemas y gráficos..Construcción de tablas simples
Unidad 3Editor de imágenes: Herramientas de dibujos estándar: líneas rectangulares, cuadrado, elipse círculo.. Rotación, traslación e inversión de figuras.
Planilla de cálculo: Identificación de columnas, filas y celdas. Diferencia entre celda y celda activa. Ingreso y edición de datos numéricos y textos. Formateo de los datos numéricos. Construcción de fórmulas sencillas. Construcción e interpretación de gráficos
Objetivos generales:Actitud ética en relación con actividades e investigaciones escolares en las que participa, y honestidad en la presentación de resultados.
Reconocer a la computadora como una herramienta de trabajo.
Desarrollar actitudes de colaboración, responsabilidad y cooperación.
Ser responsables con el uso y cuidado de los materiales propios, de sus compañeros y de la escuela.
Valorar el lenguaje preciso y específico como expresión de pensamientos.
Tener buena predisposición para desarrollar los trabajos planteados..
Valoración de los logros científicos y tecnológicos en función de su contribución al bien común y al mejoramiento de las condiciones de vida de las personas.
Objetivos específicos:Seleccionen y empleen diferentes estrategias de acceso a los programas de uso habitual.
Logren preservar (grabar) y recuperar archivos en las diferentes unidades de almacenamiento.
Interpretar la información que los programas de uso habitual despliegan en pantalla
Realicen trabajos no demasiado complejos con procesador de textos y planilla de cálculo
Modelicen problemas sencillos
Empleen Word y Excel en interdisciplina con diferentes asignaturas.
Reconozcan los componentes observables del hardware identificando las funciones que poseen.
Construyan diferentes formas de representación como gráficos cartesianos y estadísticos, esquemas jerárquicos, den formato a lo paratextual, etc.
Comuniquen sus ideas con claridad a sus pares y docentes empleando el lenguaje técnico.
Objetivos promocionales:
Tener conocimientos generales sobre software, hardware, sistemas operativos, virus y antivirus.
Adquirir las habilidades necesarias para tener autonomía en el manejo de la PC.
Aplicar el procesador de textos en la confección de trabajos prácticos.
Utilizar la planilla de cálculo para la resolución de situaciones simples
Contenidos:Unidad 1: Conocimientos básicos y Generales de informáticaHardware y software. Estructura básica del hardware. Concepto de archivo, tipos, extensión, unidades de almacenamiento. Directorios y subdirectorios. Virus y antivirus.
Historia de la computación: Las generaciones de computadoras y los lenguajes de programación ..
Sistema operativo Funciones del sistema operativo de los Almacenamiento y carga del SO
Historia de los Sistemas operativos. Versiones antiguas y actuales de Windows. El entorno gráfico, ventanas, menús, barras de herramientas e íconos en Windows.
Windows: Funcionamiento. ¿Cómo y para qué iniciar, cerrar y apagar, reiniciar? Escritorio, iconos como accesos directos.. Configuración de barra de tareas y del menú inicio. Explorador de Windows y Mi PC. - Uso del teclado y el Mouse: tipeo, menús contextuales. Cuadros de diálogo, la ayuda de Windows
Los programas con que viene el sistema operativo Windows. Las utilidades que habitualmente funcionan en el sistema operativo Windows.
Identificación en los programas habituales de las diversas formas existentes para representar una misma acción: Copiar, Cortar, Pegar, abrir, cerrar, salir, guardar.
Unidad 2: El Procesador de textosEl procesador de texto Microsoft Word. La pantalla: menús, barras de herramientas, cuadros de diálogo. Inserción, supresión de textos, movimientos del cursor con teclas y Mouse. Uso de plantillas. La ayuda de Office. Buscar y reemplazar texto. Modos de visualizar un documento. Tareas básicas de edición. Seleccionar copiar y pegar. Ajuste de texto Impresión, propiedades de impresoras. Empleo de viñetas. Selección de fuentes y atributos: color, subrayado, negrita y cursiva. Alineación, bordes y sangrías Tabulaciones. Estilos. Configuración de páginas. Corrector ortográfico. Símbolos y caracteres especiales columnas, etc. Numeración de páginas. Encabezado y pie de página. Herramientas de dibujo para la construcción de esquemas y gráficos..Construcción de tablas simples
Unidad 3Editor de imágenes: Herramientas de dibujos estándar: líneas rectangulares, cuadrado, elipse círculo.. Rotación, traslación e inversión de figuras.
Planilla de cálculo: Identificación de columnas, filas y celdas. Diferencia entre celda y celda activa. Ingreso y edición de datos numéricos y textos. Formateo de los datos numéricos. Construcción de fórmulas sencillas. Construcción e interpretación de gráficos
